垂楊葉老鶯哺兒，殘絲欲斷黃蜂歸。
綠鬢年少金釵客，縹粉壺中沉琥珀。
花臺欲暮春辭去，落花起作回風舞。
榆莢相催不知數，沈郎青錢夾城路。
首二句寫暮春景象，詩語無片言只字言及暮春，遠比明言還要強烈。因為四種物色的形象是那樣鮮明，有力地打人人們的感官，留下不可磨滅的印象?？梢钥闯觯耗怯r的春鶯就棲止在濃枝密葉之中，那欲絕的游絲也正伴著黃蜂飄然飛去。動靜相問，層次分明，交織成一幅渾融的圓面，見出詩人運筆狀物之妙。
次二句轉入人事活動。兩句詩只擺出青春少年，妙齡女子，青白色的酒壺中滿盛著琥珀色美酒，不再說什么，而一幅青年男女游春宴飲的畫面已呈現在我們眼前。至于那宴飲的具體情景，是否“賓既醉止，載號載呶，亂我籩豆，屢舞欺繳”，都留給人們憑借自己的經驗去加以補充。藝術的啟示力極強，含蓄而有余味。將這兩句與首二句合觀，宴飲乃發生在暮春背景之下，這不禁又發人深省。明媚春光，可謂良辰美景。男女游賞，可謂賞心樂事。面對暮春，他們是想用賞心樂事去沖淡良辰美景即將逝去的失落心境呢？還是惶恐于良辰美景的即將消歇，想更多享受一些賞心樂事呢？總之，兩種情景的重合，使這兩句詩從字面之外噴薄出一股珍時惜逝、汲汲不可終日的濃郁情思。詩意不是出自詩語所敘，而是產生于甄種情景的配合，耐人品味，妙不可言。
詩的后半句寫大好春光無可挽回地逝去。這樣一點簡單的意思，用了四句詩，卻不覺冗長，其中大有奧妙?！盎ㄅ_”二旬將花與春充分擬人化，寫得生動引人，情意纏綿。本來是春去花謝，主動者在春，詩人卻偏偏反轉來說，花謝春歸。由于花事欲暮，不免使春興味索然，要黯然辭別歸去了。然而花對于春，又是那樣飽含系戀之情。你看，花瓣雖已離枝，卻還要做一次最后的掙扎，隨風回旋起舞，它是多么想用自己的生存留住那美好的春天。這落花戀春的背后又何嘗不括含青年惜時的深慨。落花的情態又不免誘發一個問題：它那竭盡生命的努力，便能留住春天嗎？這使得后兩句很自然地成為這一問題的回答，一呼一應，迭宕有致。四句詩里隱含一問一答，以落花為問，以榆莢為答，構思巧妙，筆路活脫，意趣盎然。
這首詩形象凸出，色彩鮮明，無論是垂楊春鶯，殘絲黃蜂，還是綠鬢金釵，落花青錢，無不、以其分明的形色深深印入人們腦中。而其組章造意，含蓄奇掘，攫人思緒。這些都表現了李賀詩藝術的特色。