鷓鴣天·休舞銀貂小契丹

譯文

不要再舞那穿著銀灰色的貂皮衣服的“小契丹”了，滿堂賓客完全來自邊防前線。從此以后，誰還能認(rèn)真欣賞這美妙的舞姿呢？

表演時(shí)模仿流淚容易，要抒發(fā)悲愁就難了。瀟湘江上的斑竹枝，人們?nèi)菀卓吹缴厦姘甙邷I痕，這淚痕所表示的內(nèi)心無比痛苦，就不是那么容易理解的了。日后我在寂寞的旅途中想念你們而得不到你們的書信時(shí)，大概只能空對(duì)那橫空的孤雁了。

注釋

鷓鴣天：鷓鴣天是詞牌名。雙調(diào)，五十五字，押平聲韻。也是曲牌名。南曲仙呂宮、北曲大石調(diào)都有。字句格律都與詞牌相同。北曲用作小令，或用于套曲。

銀貂：銀灰色的貂皮衣服。

小契丹：契丹族（古代居住在西遼河七游的一個(gè)少數(shù)民族，曾建立遼，北宋宣和七年（公元1125年）為金所滅）的一種舞蹈。王安石《出塞》詩：“涿州沙上飲盤桓，看舞春風(fēng)小契丹。”作者《次韻宗偉閱番樂》詩：繡靴畫鼓留花住，剩舞春風(fēng)小契丹。”

關(guān)山：邊防關(guān)塞。盡關(guān)山：完全來自邊防前線。

嫋嫋（niǎo niǎo）盈盈：形容舞姿搖曳美好。

誰復(fù)端端正正看：誰還有心思去仔細(xì)欣賞。

模淚易，寫愁難：這兩句是說，表演時(shí)模仿流淚容易，要抒發(fā)悲愁就難了。

瀟湘：湘水在湖南零陵縣西和瀟水會(huì)合，稱為瀟湘。

竹枝斑：有斑文的竹。名斑竹、又名湘妃竹。相傳舜南巡時(shí)，死于蒼梧之野(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)，舜的兩個(gè)妃子淚下沾竹，竹上遂成斑紋。

寥落：寂寞。這兩句是說，碧云日暮時(shí)雖有橫空孤雁能傳書信，而我卻無書信可寄。

　　此詞為別筵而作，當(dāng)作于淳熙二年正月離桂林赴成都就任之時(shí)。兩年前，作者以廣西經(jīng)略安撫使來此兼任知府，與僚屬、幕士關(guān)系甚洽，離別時(shí)，他們一再為之餞行，一直送到湖南地界。《鷓鴣天》就是在這種情況下寫的。

　　筵席前歌舞正歡，又奏起了“番樂”，跳起了“番舞”。“小契丹”是少數(shù)民族的歌舞。作者另有《次韻宗偉閱番樂》詩是這樣描寫的：“繡靴畫鼓留花住，剩舞春風(fēng)小契丹。”跳這種舞大概是著胡裝的，“銀貂”，白色的貂裘，與“繡靴”皆為異族裝束。應(yīng)當(dāng)說，這樣歌舞是很能助興的，但是，對(duì)于別意纏綿的人又往往會(huì)起相反的作用。所以此詞起句即是：“休舞銀貂小契丹”。如此起筆，讀者可以想見：宴會(huì)上的歌舞已進(jìn)行較長一段時(shí)間了，作者一直在克制自己，此時(shí)實(shí)在忍受不住了，央求“休舞”。不僅自己，大家都忍受不了：“滿堂賓客盡關(guān)山”。“賓客”，指送別的僚屬、幕士。“盡關(guān)山”，即為“盡是他鄉(xiāng)之客”的意思（《滕王閣序》：“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”）。據(jù)孔凡禮《范成大年譜》考證，這些幕士、官佐大都不是當(dāng)?shù)厝耍簧儆质墙阋粠У摹Ｋ麄冎g的離愁別緒更加深了。

　　這個(gè)別筵真是太叫人惆悵了啊。“從今嫋嫋盈盈處，誰復(fù)端端正正。”“嫋嫋盈盈”，形容舞姿、舞容的搖曳美好。這兩句意思是：從此以后，誰還能認(rèn)真欣賞這美妙的舞姿呢。這進(jìn)一步寫出了他們的惆悵，也寫出了他們之間深厚的情感，朋友分別，也大有柳七郎那種“應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的感喟。細(xì)體會(huì)這兩句，還可以體會(huì)出作者對(duì)歌女也是懷著深深惜別之意的：目前的輕歌曼舞，以后誰還能看到呢。這樣的情意在下闋表現(xiàn)得更明顯。

　　“模淚易，寫愁難，瀟湘江上竹枝斑。”“模”、“寫”互文義同。這里意思是：表現(xiàn)流淚是容易的，把愁充分地表現(xiàn)出來就很難了；瀟湘江上的斑竹枝，人們?nèi)菀卓吹缴厦姘甙邷I痕，這淚痕所表示的內(nèi)心無比痛苦，就不是那么容易理解的了。劉禹錫的《瀟湘神》寫道：“斑竹枝，斑竹枝，淚痕點(diǎn)點(diǎn)寄相思。”這里用湘妃淚灑斑竹典故，表現(xiàn)了離別時(shí)難以言狀的痛苦。用這個(gè)典故，也切合將來的行程，暗示舟行瀟湘時(shí)也會(huì)有這樣的相思之苦。“碧云日暮無書寄，寥落煙中一雁寒。”這是寫別后的相思。“碧云日暮”化用江淹《擬休上人怨別》：“日暮碧云合，佳人殊未來。”這兩句是說，日后我在寂寞的旅途中想念你們而得不到你們的書信時(shí)，大概只能空對(duì)那橫空的孤雁了。最后一句亦興亦比，很有意境；途中景況的蒼茫、清寒，正映見心境的迷惘、冷寂：“一雁”既表示來書的渺茫，又比喻自己的形影相單。真是“橫淚易，寫愁難”，作者下片寫愁并不直寫愁的具體情況如何如何，而是通過典故、景象去暗示、去渲染，啟發(fā)讀者的想象力，這個(gè)“愁”就變得更具體可感了。這不是避難從易，而是因難見巧。

　　離別的愁緒，從歌舞場面的感觸和旅途景況的擬想中可見出很耐人尋味。與“賓客”分別的悵惘中又揉和了對(duì)歌女的柔情，文字精美，音節(jié)諧婉，體現(xiàn)了這首詞的婉約風(fēng)格。這些，大抵是閱讀此詞的應(yīng)該注意的地方。